試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。

教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。