A.樹立良好的形象
B.收集選擇對受者有價值的信息
C.根據(jù)傳播者的情況,選擇正確的傳播渠道
D.確保信息準確、鮮明、生動、易懂、適用
E.及時了解受者對信息的反應(yīng)及傳播效果,不斷調(diào)整傳播行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播形式
A.信息的接受者
B.信息的反應(yīng)者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個人、群體或組織
A.人際傳播、人內(nèi)傳播、自我傳播、親身傳播、組織傳播
B.人際傳播、人內(nèi)傳播、群體傳播、組織傳播、自我傳播
C.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播
D.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、親身傳播
E.人際傳播、親身傳播、人內(nèi)傳播、組織傳播、群體傳播
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.語言教學(xué)法
B.文字教學(xué)法
C.形象教學(xué)法
D.綜合教學(xué)法
E.技能教學(xué)法
最新試題
下列屬于開放式提問的問題是()
這次健康傳播活動的日期宜選擇在()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
護士與李女士談話過程中,以下表現(xiàn)不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
屬于電子媒介傳播的是()
在健康傳播中,希望信息短小精悍,簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
職業(yè)性傳播機構(gòu)通過廣播、電視、電影、報刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程被稱為()
小組成員的座位排列最好是()
在健康傳播過程中,傳播行為引發(fā)者是()
在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是()