單項(xiàng)選擇題21歲的小李幾次求職均遭失敗，心情抑郁，不愿出門，由父母陪伴來心理咨詢門診。他在主訴中多次表達(dá)對前途沒有信心，因?yàn)樽约簩W(xué)歷不高，長相不美，能力不強(qiáng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有背景。請問，小李對自己求職失敗的歸因特點(diǎn)是（）
A.外在穩(wěn)定性歸因
B.內(nèi)在易變性歸因
C.內(nèi)在穩(wěn)定性歸因
D.外在易變性歸因
E.情景性歸因
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1.單項(xiàng)選擇題張先生是一名中學(xué)教師，在工作時既要在學(xué)生中充當(dāng)權(quán)威者的角色，又需要和學(xué)生做朋友，這兩種角色有時難以協(xié)調(diào)，這是（）
A.角色間沖突
B.角色內(nèi)沖突
C.角色不清
D.角色失調(diào)
E.角色失敗
2.單項(xiàng)選擇題小李的自我價(jià)值感很低，他通過加入高薪階層的網(wǎng)球俱樂部，在最好的餐廳用餐來使得自己感覺良好。小李使用的防御機(jī)制是（）
A.退行
B.認(rèn)同
C.投射
D.替代
E.固著
3.單項(xiàng)選擇題中年人的職業(yè)發(fā)展有多層含義，既有心理的，也有生理的，既有社會的，也有個人的。在心理上是（）
A.獲得自主感，克服羞怯和疑慮的過程
B.獲得創(chuàng)生感、避免停滯感的過程
C.獲得主動感，克服內(nèi)疚感的過程
D.獲得成功感，克服失敗感的過程
E.獲得控制感，克服失控感的過程
4.單項(xiàng)選擇題社會交換論認(rèn)為影響態(tài)度改變的關(guān)鍵是（）
A.誘因的強(qiáng)度
B.個體的穩(wěn)定性
C.趨向動機(jī)
D.達(dá)到平衡狀態(tài)
E.回避動機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題在歸因過程中，當(dāng)個體對有自我卷入的事件進(jìn)行解釋時，往往帶有明顯的哪種傾向（）
A.自我抬高
B.自我暴露
C.自我防衛(wèi)
D.自我價(jià)值保護(hù)
E.自我暗示
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愛跳舞的張大媽有許多“舞友”，喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“垮掉的一代人”，是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題