單項選擇題在健康教育活動中,人際交流技巧的培訓對象首先應(yīng)該是()

A.衛(wèi)生行政領(lǐng)導
B.健康教育人員
C.社會大眾
D.目標人群
E.與目標人群關(guān)系密切的人


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2.單項選擇題高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強化因素是()

A.了解高血壓藥物治療的意義
B.對醫(yī)生的信任
C.藥品的價格低廉
D.買藥方便
E.遵醫(yī)囑服藥后自覺癥狀減輕

3.單項選擇題在患者教育需求評估中直接評估是()

A.觀察教育對象的表情
B.閱讀教育對象病歷
C.分析教育對象病史
D.與教育對象交談
E.與教育對象同病房的其他病友交談

4.單項選擇題通過與年輕母親的交談了解其是否缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能屬于()

A.直接評估健康教育需求
B.間接評估健康教育需求
C.實施教育活動
D.制定教育計劃
E.評價教育效果

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心理干預(yù)工作人員要重視和幫助被干預(yù)者()。

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進行公共場所吸煙情況調(diào)查,最適合的方法是()。

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醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計劃,屬于社會策略的是()。

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慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生,選擇合理的運動方式,符合的體力活動原則是()。

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某社區(qū)段時間以來,人們普遍感到頭暈乏力,尤以年輕婦女為重,初步調(diào)查原因為缺鐵性貧血。此時健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是()。

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進行防治高血壓病傳播材料預(yù)試驗,最適合使用的方法是()。

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擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。

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她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的()。

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注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。

題型:單項選擇題

為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評價指標體系,申請立項。首先構(gòu)建指標體系及確定具體指標,然后請有經(jīng)驗的專家對指標體系進行各自獨立判斷,提出自己的預(yù)測意見,避免了會議討論時害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為()。

題型:單項選擇題