A、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和評(píng)估
B、為確定嬰兒的認(rèn)知發(fā)展水平
C、對(duì)嬰兒以后的成長(zhǎng)做一個(gè)正確的定位
D、為嬰兒的社會(huì)行為的發(fā)展做評(píng)估
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A、基本評(píng)估
B、整體評(píng)估
C、總結(jié)性評(píng)估
D、過(guò)程評(píng)估
A、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢(xún)與服務(wù)
B、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢(xún)
C、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的服務(wù)
D、向家長(zhǎng)提供設(shè)計(jì)完好的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案
A、大目標(biāo)和小目標(biāo)
B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)
C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)
D、高目標(biāo)和低目標(biāo)
A、法制性、資金來(lái)源多樣性、復(fù)雜性等
B、預(yù)防性、資金來(lái)源多樣性、保障性等
C、法制性、資金來(lái)源多樣性、保障性等
D、法制性、資金來(lái)源單一性、統(tǒng)籌性等
A、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)
B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D、領(lǐng)域培訓(xùn)和基礎(chǔ)培訓(xùn)
最新試題
熱愛(ài)兒童是育嬰員工作的()
育嬰員為嬰兒做全身?yè)嵊|前,必須要做好個(gè)人準(zhǔn)備,如修剪指甲,去除首飾、手表,并用冷水洗凈雙手。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒(méi)有參與的權(quán)利。
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱(chēng)()。
對(duì)觀察事物,育嬰員首先要全面進(jìn)行觀察,然后進(jìn)行局部觀察(細(xì)微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個(gè)側(cè)面的特點(diǎn)。
下列對(duì)《兒童權(quán)利公約》的四大原則描述不精確的選項(xiàng)是()。
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是育嬰員安身立命的根本。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念,變被動(dòng)的適應(yīng)為()、變生硬的服務(wù)為生動(dòng)的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。