A、時間、地點、人員、活動、評估、結業(yè)、組織管理、總結
B、時間、地點、內容、方法、目標、結業(yè)、組織管理、總結
C、時間、地點、內容、目標、評估、結業(yè)、組織管理、總結
D、時間、地點、目標、人員、評估、結業(yè)、組織評論、總結
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、集中培訓、小組討論、個別指導、自學等
B、集中培訓、專題講座、個別指導、學習交流等
C、集中培訓、專題講座、個別指導、自學等
D、大課培訓、小組討論、專題座談、學習交流等
A、既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實際操作能力
B、要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性
C、只注重實際操作能力的培養(yǎng)
D、只注重理論性的培養(yǎng)
A、要體現(xiàn)價值性
B、提高育嬰是(員)的學歷
C、既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實際操作能力
D、要有欣賞性
A、正確沖調奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會選擇飲用水
D、能夠識別脫水
A、《保姆國家職業(yè)標準》
B、《育嬰員國家職業(yè)標準》
C、《教師國家職業(yè)標準》
D、《育嬰師國家職業(yè)標準》
最新試題
育嬰員對家長提出的育兒問題要()
育嬰員要以嬰幼兒的()作為依據(jù),才能得到家長的信任。
養(yǎng)成良好的()習慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
下列對《兒童權利公約》的四大原則描述不精確的選項是()。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是育嬰員安身立命的根本。
對嬰兒的行為進行評價的方法正確的是()。
育嬰員與客戶溝通時,應注意適當重復重點內容。
誠信服務是育嬰員()的基本要求。
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經驗。
當嬰幼兒下樓梯時,育嬰員應在嬰幼兒()保護基