A.下位學習
B.上位學習
C.并列學習
D.結合學習
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A.他們尚未達到形式運算階段
B.這些概念、規(guī)則太復雜
C.具體經(jīng)驗可以幫助他們加深印象
D.有利于他們進行發(fā)現(xiàn)式學習
A.牢記題目內容
B.有效地監(jiān)控解題過程
C.熟練地應用計算技能
D.完成對問題的心理表征
A.自主學習
B.探究學習
C.合作學習
D.接受學習
A.關注學生的個性發(fā)展’
B.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣
C.發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能
D.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能
A.年齡影響力
B.個性影響力
C.職稱影響力
D.學術影響力
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。