A.科學技術是第一生產力
B.科技發(fā)展速度大大加快
C.從科學到技術再到生產的周期大大縮短
D.新技術更新?lián)Q代的速度加快
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A.①⑦③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
A.社會主義運動遭到重大挫折
B.民族沖突和地區(qū)沖突加劇
C.世界多極化發(fā)展趨勢在加強
D.各國要求建立公正合理的國際新秩序
A.第三世界的崛起,改變了少數(shù)大國操縱世界命運的局面
B.東歐劇變,蘇聯(lián)解體,標志著冷戰(zhàn)和美蘇爭霸局面結束
C.當前新的世界政治格局已經建立
D.中國在新的世界格局的建立過程中發(fā)揮越來越重要的作用
A.①②③④
B.②③
C.①③④
D.②③④
A.第三世界的興起和壯大
B.西歐、日本、中國、俄國等國實力增強
C.蘇聯(lián)解體和美國衰落
D.世界經濟力量結構的多極化
最新試題
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農奴的法令()
下圖是小茗同學設計的框題思維導圖,空白處應填寫的主題是()
到19世紀中期,英國已經有75條鐵路通車,每年運送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()
A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰敢占領我的章西,絕沒有好下場”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
有學者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產階級要求獲取政治權利,1832年起英國進行了議會改革,工業(yè)資產階級進入議會。該學者認為,工業(yè)革命()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農民、熟練的手工業(yè)者,甚至產業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術紛至沓來。這些移民的到來()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
下表是某校九年級學生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內容,可用于闡釋()
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進,發(fā)電機進入生產領域,電力開始作為動力帶動機器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>