幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

游戲活動是（）的一部分。

游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。

大班幼兒表演游戲時有很強(qiáng)的（）更換意識。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。