在每個(gè)人身上對照，對每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應(yīng)，這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為（）

間接資料搜集主要通過（）

為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測方法是（）

文獻(xiàn)綜述寫作程序的第二個(gè)步驟是（）

論證科學(xué)假說的途徑或方法一般有（）

體育科研的理性方法是（）的方法。

對受試者操作某種特定動(dòng)作的能力測定稱之為（）

生理、生化和心理等方面的測驗(yàn)，一般采用的觀測方法是（）

在貫徹對照原則時(shí)，必須做到選擇指標(biāo)的（）

在實(shí)際從事研究時(shí)，除了意外的情況出現(xiàn)可改動(dòng)原研究設(shè)計(jì)外，一般是（）