幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

在正常條件下，人類個體想象產生的年齡是（）。

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內部特征和關系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。

性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。

一般情況下，大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。

嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。