問答題為了讓兒童學(xué)會分辨幾種動物的叫聲，某幼兒園小班設(shè)計(jì)了《聽聽誰在叫》的有規(guī)則游戲。請一個(gè)兒童站在前邊，由教師給他戴上一個(gè)動物頭飾，其余兒童按動物頭飾發(fā)出該動物的叫聲，由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。戴頭飾的兒童不能看頭飾，其他兒童只能發(fā)出動物的叫聲，不能說出動物的名稱。猜對了得勝，可戴著頭飾回到座位去。結(jié)合案例說明有規(guī)則游戲的四個(gè)基本因素。
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大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。
題型：填空題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺和動作的發(fā)展。
題型：判斷題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型：判斷題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。
題型：填空題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。
題型：填空題
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。
題型：填空題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。
題型：填空題
游戲教育應(yīng)該突出的是（）。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。
題型：判斷題