A.直接性
B.全面整體性
C.創(chuàng)造性
D.開(kāi)放性
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A.保教好幼兒
B.服務(wù)好家長(zhǎng)
C.管理好教師
D.運(yùn)用幼兒園管理理論
A.工作條件和工作報(bào)酬不是影響工效的第一要素
B.勞動(dòng)是一種群體活動(dòng)，成人的世界主要是通過(guò)勞動(dòng)形成的
C.工具人，會(huì)說(shuō)話的工具
D.自我實(shí)現(xiàn)的人
最新試題
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來(lái)決定待遇薪資。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制，以下（）不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要，并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于（）變量。