儒家和道家的美育思想有什么不同？

美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級(jí)要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

對(duì)于青年人來說，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。