填空題學前兒童科學教育評價的意義是：（1）評價是控制學前兒童科學教育質量的手段；（2）評價是（）（3）評價是改進學前兒童科學教育的依據。
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1.單項選擇題有目的有計劃地對被評價者的行為進行現場觀察或測量，并對觀測結果作出評定的方式是（）。
A、觀察法
B、測量法
C、自然觀察法
D、自然測量法
2.單項選擇題在觀察前依據所需觀察的目標制定觀察核對表，調查者根據觀察到的事件或行為，對照表中的各項目逐條檢核，并在符合的條目上做出記號并進行評定的是（）。
A.觀察核對
B.行為核對
C.觀察評價
D.行為評價
5.填空題學前兒童科學教育評價是一種（）系統。
最新試題
“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經驗？（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學環(huán)境，盡可能地倡導兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學教育時（）
題型：單項選擇題
技術的核心是（）
題型：單項選擇題
科學知識的開放性是（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內容中的（）
題型：單項選擇題
在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是（）
題型：單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經驗、尚無明確的答案的學習方式是（）
題型：單項選擇題
隨機式探究常見于（）
題型：單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項選擇題