您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.絕對(duì)數(shù)
B.相對(duì)數(shù)
C.平均數(shù)
D.百分?jǐn)?shù)
A.它有品質(zhì)標(biāo)志值和數(shù)量標(biāo)志值兩大類
B.品質(zhì)標(biāo)志具有標(biāo)志值
C.數(shù)量標(biāo)志且有標(biāo)志值
D.品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志都具有標(biāo)志值
A.幾何平均法
B.加權(quán)算術(shù)平均法
C.簡(jiǎn)單算術(shù)平均法
D.首末折半法
A.作為權(quán)數(shù)的各組單位數(shù)占總體單位數(shù)比重的大小
B.各組標(biāo)志值占總體標(biāo)志總量比重的大小
C.標(biāo)志值本身的大小D.標(biāo)志值數(shù)量的多少
最新試題
已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績(jī)?yōu)?5分，試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。
某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？
量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。
“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。
在SPSS中對(duì)多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí)，直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。
效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。
有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。
結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。
整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過(guò)去5年每天的營(yíng)業(yè)額，每天營(yíng)業(yè)額的均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營(yíng)業(yè)額偏高，所以每日營(yíng)業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機(jī)抽取100天，并計(jì)算這100天平均營(yíng)業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。（）