健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。

性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。

幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常，沒(méi)有身體缺點(diǎn)，性格開(kāi)朗、（）。

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。

機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。

社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

健康要具有良好的社會(huì)能力。