A.合理必要
B.按勞分配
C.量力而行
D.統(tǒng)籌規(guī)劃
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A.貨幣型福利
B.實(shí)物型福利
C.服務(wù)型福利
D.生活條件福利
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.維持階段
D.確立階段
A.實(shí)際型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.傳統(tǒng)型
A.高層管理人員
B.基層管理人員
C.專業(yè)技術(shù)人員
D.一般員工
A.離崗培訓(xùn)
B.在崗培訓(xùn)
C.業(yè)余自學(xué)
D.崗前培訓(xùn)
最新試題
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì),建立勞動(dòng)關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志,工資、勞動(dòng)條件及其勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果,體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系具有()的特點(diǎn)。
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺(jué)行為的動(dòng)力。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的()。
校園招聘的方式不包括()。