A.多元文化的融合與沖突
B.人才的激烈爭(zhēng)奪
C.經(jīng)濟(jì)的全球化
D.遠(yuǎn)程職工和虛擬組織的出現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.初級(jí)階段
B.人事管理階段
C.人力資源管理階段
D.戰(zhàn)略人力資源管理階段
A.對(duì)人的管理
B.對(duì)事的管理
C.對(duì)人事關(guān)系的管理
D.對(duì)人與人、事與事、人與事三者關(guān)系的管理
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.面試
C.情景模擬
D.評(píng)價(jià)中心
E.履歷判斷
A.重新安置
B.內(nèi)部調(diào)整
C.加強(qiáng)培訓(xùn)
D.工作再設(shè)計(jì)
E.外部招聘
A.兼顧性原則
B.合法性原則
C.實(shí)效性原則
D.發(fā)展性原則
E.全員參與原則
最新試題
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法，不正確的是（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專職培訓(xùn)教師的事情，而是（）的事情。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰(shuí)？（）
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類？（）
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
在企業(yè)單位中，勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括（）。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。