A.是具有開創(chuàng)性的探索
B.是淺層次的，帶有一定的隨意性和盲目性
C.未能突破“斯大林模式”的基本框架
D.沒有形成系統(tǒng)的改革理論
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A.爭取民族自主權(quán)利
B.要求突破蘇聯(lián)模式
C.倒向資本主義陣營
D.加入歐洲一體化進程
A.和平發(fā)展
B.和平共處
C.和平競賽
D.和平過渡
A.法國、西德、意大利
B.比利時、荷蘭、盧森堡
C.英國
D.丹麥、愛爾蘭
A.低增長
B.高失業(yè)
C.高通脹
D.低通脹
A.第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)等直接物質(zhì)生產(chǎn)部門的產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值中所占比重呈下降趨勢
B.第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)等直接物質(zhì)生產(chǎn)部門的產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值中所占比重呈上升趨勢
C.第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)行業(yè)在國民生產(chǎn)總值中所占比重迅速提高
D.第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)行業(yè)在國民生產(chǎn)總值中所占比重迅速下降
最新試題
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的（）
歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中，俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一，只有用帆船來對付英國和法國的汽船；之前的30年里，爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學習主題是（）
作為中世紀的縮影，“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開（）
羅馬大競技場遺址（如圖）本身就是一座博物館，亦稱角斗場，看臺多層分布，可知當時古羅馬（）
一戰(zhàn)后巴黎和會上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點源于（）
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
“歐洲蘇醒了，沐浴在明媚的陽光之下，開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后，人類再次邁出前進的步伐”，這反映了（）