判斷題當今研究表明:所有的細菌都是肉眼看不見的。()

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最新試題

由于現(xiàn)代生物技術的應用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來”之勢。()

題型:判斷題

重點研究微生物與寄主細胞相互關系的新型學科領域,稱為()。

題型:填空題

試述微生物學的發(fā)展前景。

題型:問答題

微生物學的建立雖然比高等動、植物學晚,但發(fā)展卻十分迅速,其重要原因之一,動、植物結構的復雜性及技術方法的限制而相對發(fā)展緩慢,特別是人類遺傳學的限制大。()

題型:判斷題

微生物從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在的短短的300年間,特別是20世紀中期以后,已在人類的生活和生產(chǎn)實踐中得到廣泛的應用,并形成了繼動、植物兩大生物產(chǎn)業(yè)后的()

題型:填空題

我國學者湯飛凡教授的()分離和確證的研究成果,是一項具有國際領先水平的開創(chuàng)性成果。

題型:單項選擇題

微生物包括:()細胞結構不能獨立生活的病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒);具細胞結構的真細菌、古生菌;具()細胞結構的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、單細胞藻類、原生動物等。

題型:填空題

目前已經(jīng)完成基因組測序的3大類微生物主要是()、()及()。而隨著基因組作圖測序方法的不斷進步與完善,基因組研究將成為一種常規(guī)的研究方法,為從本質(zhì)上認識微生物自身以及利用和改造微生物將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

題型:填空題

公元9世紀到10世紀我國已發(fā)明()。

題型:單項選擇題

為什么說巴斯德和柯赫是微生物學的奠基人?

題型:問答題