A.著重培養(yǎng)自制力和堅持到底的精神
B.可以進行有說服力的批評或教育
C.創(chuàng)造條件,多給活動機會
D.著重培養(yǎng)熱情爽朗和朝氣蓬勃的精神
E.對其批評要有耐心
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A.認知改組
B.理順關(guān)系
C.情緒調(diào)節(jié)
D.認知調(diào)節(jié)
E.人際調(diào)節(jié)
A.任務(wù)結(jié)構(gòu)中的變異心理
B.角色地位沖突中的變異心理
C.利益分配沖突中的變異心理
D.管理壓力沖突中的變異心理
A.雙趨式?jīng)_突
B.趨避式?jīng)_突
C.多重趨避式?jīng)_突
D.雙避式?jīng)_突
A.情緒的知覺、評價與表達能力
B.思維過程中的情緒促進能力
C.理解與分析情緒可獲得情緒知識的能力
D.對情緒進行判斷的能力
A.尊重需要
B.安全需要
C.社交需要
D.自我實現(xiàn)的需要
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容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟損失,更是造成無數(shù)個家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()
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