中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術體系中的核心學科有（）。

化學是一門更多地依賴實驗事實歸納的學科，很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。

古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。

第二次西學東漸中，洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。

基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準則，是在（）。

對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有（）。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

生物學引起人們極大關注是在（）。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。

廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于，狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對論考慮了引力。