A.檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論
B.發(fā)展社會(huì)工作理論
C.檢驗(yàn)本體知識(shí)在特定場景的適用性
D.優(yōu)化實(shí)務(wù)過程

A.研究選題的倫理
B.社會(huì)研究的倫理
C.社會(huì)工作的倫理
D.發(fā)展研究對(duì)象的倫理

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長
B.促進(jìn)宏觀場景改善
C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義
D.獲取和發(fā)現(xiàn)與社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)及事實(shí)

A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者
B.以弱勢(shì)群體及其問題或需要為研究的主要對(duì)象
C.注重采用社會(huì)工作視角
D.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理
E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問題

A.注意資料的廣泛性和典型性
B.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)
C.樸實(shí)流暢
D.注意定量資料和定性資料的結(jié)合
E.觀點(diǎn)與資料密切配合

A.定量研究主要收集和分析量化資料
B.定量研究主要收集描述性資料
C.定性研究主要收集可量化的數(shù)據(jù)資料
D.定性研究主要收集描述性資料
E.定性研究主要收集非數(shù)字的信息

A.體現(xiàn)新穎性和可讀性
B.內(nèi)容與標(biāo)題呼應(yīng)
C.版塊體現(xiàn)完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結(jié)合
E.風(fēng)格樸實(shí)積極

A.推進(jìn)福利和提升理論
B.體現(xiàn)研究者的多元角色
C.采用整合審視的研究視角
D.主要探究困難群體及其議題

A.參與觀察
B.非參與觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非結(jié)構(gòu)式觀察
E.半結(jié)構(gòu)式觀察

A.研究問題已有大量資料、資料收集相對(duì)容易
B.需要探討變量關(guān)系
C.宏觀層面的大規(guī)模調(diào)查與預(yù)測(cè)
D.微觀層面的細(xì)致描述與分析
E.需要進(jìn)行探索性研究