單項選擇題當一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進影響時，這種遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
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1.單項選擇題借助于內(nèi)部語言在人腦中進行并完成的認知能力，在技能分類中稱為（）。
A.動作技能
B.心智技能
C.記憶技能
D.邏輯技能
2.單項選擇題按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分類中稱為（）。
A.動作技能
B.心智技能
C.記憶技能
D.邏輯技能
3.單項選擇題在陳述性知識的學(xué)習(xí)過程中，要記住電話號碼12593，可以將枯燥的數(shù)字變成一個情節(jié)“一摁我就省”，就很容易記住。這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
4.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)部分問題之間的層次關(guān)系使之帶上某種結(jié)構(gòu)以達到有效保持的目的，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
5.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中為了保持信息而對信息進行多次反復(fù)識記，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題