單項選擇題以下說法不正確的是:()
A、辯論是站在人類的高度為自己思考
B、注意發(fā)現概念背后的概念,不要用本意相同的概念去定義你需要解釋的概念
C、校園辯論賽中很少會出現不對稱戰(zhàn)
D、客觀上講,一道辯題正反方應該是均勢
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1.單項選擇題為什么辯論是很好的教育方式,因為:()
A、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我
B、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我
C、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友
D、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友
2.判斷題很多時候是弱者傷害弱者。
4.單項選擇題辯論是什么樣的一個過程:()
A、擊敗對方的過程
B、發(fā)現矛盾,分析矛盾,提出矛盾解決辦法的思維過程
C、堅持己見的過程
D、解決問題,價值升華的過程
5.單項選擇題以下說法不正確的是:()
A、目標明確意味著不是為了反駁而辯論
B、目標明確是為了話題的核心內涵而辯論
C、一個強大的論辯思維不是排斥對方
D、一個強大的論辯思維不是吸收對方
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類比可以非常直觀鮮明地表達本方復雜的概念。
題型:判斷題
在辯論中,正合是指立論和內容的完備。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題
用對方概念做本方概念的基石,是最高對抗性的對抗。
題型:判斷題
在破的過程中,我方應盡最大努力去證明對方是錯的。
題型:判斷題
“引領”的主要作用是體現局勢和控制局勢。
題型:判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題