單項選擇題為什么辯論是很好的教育方式，因為：（）
A、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我
B、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我
C、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友
D、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友
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1.判斷題很多時候是弱者傷害弱者。
3.單項選擇題辯論是什么樣的一個過程：（）
A、擊敗對方的過程
B、發(fā)現(xiàn)矛盾，分析矛盾，提出矛盾解決辦法的思維過程
C、堅持己見的過程
D、解決問題，價值升華的過程
4.單項選擇題以下說法不正確的是：（）
A、目標明確意味著不是為了反駁而辯論
B、目標明確是為了話題的核心內涵而辯論
C、一個強大的論辯思維不是排斥對方
D、一個強大的論辯思維不是吸收對方
5.單項選擇題站在對方的視角，對方無法回避的問題是：（）
A、概念定義
B、價值主體的層次
C、那些價值主體和概念的映射關系
D、論據(jù)的來源
最新試題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應該是等距的。
題型：判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
題型：判斷題
論據(jù)之間應該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
題型：判斷題
如何在援引中反掉對方，一種是把對方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。
題型：判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型：判斷題
辯論中，對方辯手必須回答的問題是對方視角中，價值主體與概念的映射關系。
題型：判斷題
辯論準備時，內心不要有定勢，要開拓視野。
題型：判斷題
用對方概念做本方概念的基石，是最高對抗性的對抗。
題型：判斷題
在概念對抗中，概念底線構成了立論邊界。
題型：判斷題
碎片化對我們認知世界是沒有影響的。
題型：判斷題