單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是:()
A、墨子
B、孫子
C、莊子
D、荀子
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)是孫武的著作:()
A、《道德經(jīng)》
B、《中庸》
C、《孫子兵法》
D、《莊子與惠子游于濠梁》
2.判斷題真正的學(xué)習(xí)在于模仿。
4.單項(xiàng)選擇題“發(fā)現(xiàn)”背后的支撐是:()
A、模仿
B、思維模式
C、求合
D、學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題“學(xué)我者生,似我者死”出自:()
A.張大千
B.齊白石
C.徐悲鴻
D.顧愷之
最新試題
2號(hào)在辯論中面對(duì)1號(hào)的指責(zé),立即認(rèn)定1號(hào)是殺手,這是2號(hào)基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價(jià)值判斷的層數(shù)所決定的。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢(shì)和控制局勢(shì)。
題型:判斷題
以類取,以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
題型:判斷題
辯論中,我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。
題型:判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的,那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對(duì)方,而是包容對(duì)方。
題型:判斷題
起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題
殺人游戲中,玩家要注意哪些問(wèn)題?()
題型:多項(xiàng)選擇題