A.理解的相對(duì)性
B.理解的情緒性
C.理解的表面性
D.理解的具體性
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A.3
B.4
C.5
D.6
A.奧爾波特
B.斯金納
C.喬姆斯基
D.皮亞杰
A.0-3個(gè)月
B.4-8個(gè)月
C.9-12個(gè)月
D.1歲后
A.感知運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、感知運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、感知運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、感知運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
A.內(nèi)容貧乏
B.內(nèi)涵不精確
C.外延不恰當(dāng)
D.掌握概念少
最新試題
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
兒童發(fā)育的要素包括()。
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯(cuò)誤的是:()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是:()
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些?()
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()