可作為常用的效用評價指標是（）、（）。

病因與危險因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。

診斷疾病的步驟包括搜集資料、分析綜合資料及形成印象、驗證或修正診斷3個步驟。

對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？

疾病診斷過程中，臨床思維時應堅持多元論原則。

新生兒患兒應以什么方式進行溝通？

簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。

最佳證據(jù)應具備的特性（）、（）、（）。

簡述效用的含義。

循證醫(yī)學