單項(xiàng)選擇題()是指具有勞動能力的人,為獲得生活所得,運(yùn)用個人能力進(jìn)行活動的范圍。
A、崗位
B、工種
C、職業(yè)
D、職責(zé)
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1.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的核心問題是()。
A、能力水平及傾向測評
B、個性衡量評價
C、行為特征衡量評價
D、謀求人職匹配
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)技術(shù)()是課程結(jié)構(gòu)選擇的主導(dǎo)因素。
A、課程開發(fā)
B、課程目標(biāo)
C、課程內(nèi)容
D、課程評價
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)科性教材重在體現(xiàn)知識的傳授,強(qiáng)調(diào)()系統(tǒng)性和完整性。
A、技能結(jié)構(gòu)
B、理論結(jié)構(gòu)
C、課本知識
D、綜合課題
4.單項(xiàng)選擇題準(zhǔn)確把握備課的切入點(diǎn)就是要()。
A、明確能力性目標(biāo)
B、明確知識性目標(biāo)
C、領(lǐng)會大綱,吃透教材,了解學(xué)生
D、明確思想性目標(biāo)
5.單項(xiàng)選擇題通常人們所說的“防人之心”,是一種()。
A、自私心理
B、偏見心理
C、恐懼心理
D、猜疑心理
最新試題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
題型:多項(xiàng)選擇題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
題型:多項(xiàng)選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
題型:判斷題