A、智商
B、智能
C、才能
D、智慧
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A、企業(yè)需求
B、市場(chǎng)需求
C、社會(huì)需求
D、職業(yè)需求
A、按重點(diǎn)難點(diǎn)順序安排
B、按由淺入深的難易程度安排
C、按知識(shí)系統(tǒng)安排
D、按知識(shí)結(jié)構(gòu)安排
A、培訓(xùn)費(fèi)用支出
B、效果反饋
C、歸納總結(jié)
D、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比
A、主與次的關(guān)系
B、內(nèi)與外的關(guān)系
C、局部與全局的關(guān)系
D、全局與局部的關(guān)系
A、嚴(yán)格監(jiān)控，保證進(jìn)度
B、嚴(yán)密組織，協(xié)調(diào)一致
C、嚴(yán)格檢查，杜絕遺漏
D、嚴(yán)密策劃，獨(dú)樹(shù)一幟
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。