多項(xiàng)選擇題明朝籠絡(luò)士人，采用的各種懷柔手段有（）。
A、獎(jiǎng)勵(lì)讀書
B、給士人以祿位
C、開科取士
D、設(shè)制科，辟薦擢
E、編輯書籍
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1.多項(xiàng)選擇題“實(shí)學(xué)思潮”鄙棄理學(xué)末流的空談心性。其代表人物有（）。
A、黃宗羲
B、顧炎武
C、王夫之
D、唐甄
E、顏元
2.單項(xiàng)選擇題清朝為孤貧生童或苗、黎、瑤等族子弟秀異者進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)叫（）。
A、社學(xué)
B、義學(xué)
C、井學(xué)
D、衛(wèi)學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題提出“公其非是于學(xué)?！彼枷氲氖牵ǎ?nbsp;
A、黃宗羲
B、王夫之
C、顏元
D、龔自珍
4.單項(xiàng)選擇題顏元在教育方法上注重（），認(rèn)為這才是獲得真知的可靠途徑。
A、習(xí)行
B、“因人而進(jìn)”
C、“施之有序”
D、學(xué)思“相資以為功”
5.單項(xiàng)選擇題清科舉考試采用的十分教條的形式的文體是（）。
A、策文
B、八股文
C、詩賦
D、義理
最新試題
國家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于中國教育會(huì)說法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列改良派的教育主張中，在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒有被落實(shí)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用瞿秋白的話說，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
南京國民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中，改良派為，為了解決我國的社會(huì)問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題