A.發(fā)展?fàn)顩r
B.性格特征
C.情感需要
D.年齡特點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主觀(guān)性
B.主動(dòng)性
C.主體性
D.主導(dǎo)性
A.飲食睡眠
B.在園衛(wèi)生
C.日常生活
D.游戲?qū)W習(xí)
A.家長(zhǎng)反應(yīng)
B.評(píng)價(jià)結(jié)果
C.觀(guān)察記錄
D.教學(xué)反思
A.個(gè)性
B.興趣愛(ài)好
C.主體性
D.人格
A、教材順序
B、教學(xué)計(jì)劃的安排
C、幼兒園的要求
D、幼兒的興趣與水平現(xiàn)
最新試題
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
健康要具有良好的社會(huì)能力。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常，沒(méi)有身體缺點(diǎn)，性格開(kāi)朗、（）。
生理因素對(duì)健康的影響有哪些？（）
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。