表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）