單項選擇題阿希所做的熱情-冷淡、文雅-粗魯?shù)膶嶒灡砻鳎瑹崆?冷淡對人形成印象具有重大影響力,表明人們在信息整合中是按照()進行的。
A.疊加模式
B.平均模式
C.中心品質模式
D.加權平均模式
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1.單項選擇題認知主體如何評判社會事物在其心目中的意義或重要性直接受到其()的影響。
A.原有經(jīng)驗
B.情感狀態(tài)
C.認知偏見
D.價值觀念
2.單項選擇題“察言、觀色、睹行”;“心為口根”;“欲知其人,觀其所行”;“路遙知馬力,日久見人心”;“利動小人心,義動君子心”……這些是前人積累的()經(jīng)驗,可以幫助我們更好的理解認識他人。
A.對他人情緒態(tài)度的認知
B.對他人外部特征的認知
C.對他人性格的認知
D.對他人人際關系的認知
5.判斷題有良好人際的人,能夠獲得更多的幸福感。
最新試題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題
在運動場上,因為有拉拉隊的助陣,觀眾的喝彩,運動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權威,做出傷害別人行動的可能性就()。
題型:單項選擇題
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
題型:判斷題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
題型:單項選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為()。
題型:單項選擇題
“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。
題型:單項選擇題
為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學習、探索,使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。
題型:單項選擇題
(),會直接導致人們對權威的蔑視和反抗。當人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。
題型:單項選擇題