打籃球?qū)儆?)。

大約在（），學(xué)生就能獨(dú)立地安排自己的學(xué)習(xí)。

視覺聯(lián)想

學(xué)習(xí)策略發(fā)展的基本過(guò)程是從無(wú)意識(shí)地運(yùn)用策略階段到有指導(dǎo)地運(yùn)用策略階段再到（）階段。

舉例論述在教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。

元認(rèn)知策略

英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法叫做（），是記憶術(shù)的一種。

層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。

元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)（）的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。

形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。