（）是閱讀和聽(tīng)講時(shí)常用的一種精細(xì)加工策略，教師應(yīng)注意講慢一點(diǎn)、重復(fù)復(fù)雜主題材料、在黑板上寫(xiě)出重要信息等。

完形訓(xùn)練

視覺(jué)聯(lián)想

技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為_(kāi)_________技能和__________技能。

形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。

組織策略的常用方法有哪些？

程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的（）理論。

操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?

層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。

用“錢(qián)禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。