某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。
若想按產(chǎn)品類別分別累計(jì)銷售量,可使用分類匯總命令,匯總的結(jié)果如圖10.3所示。
在進(jìn)行分類匯總前,應(yīng)先對(duì)數(shù)據(jù)清單中的記錄按(1)字段進(jìn)行排序;選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令,并在彈出的"分類匯總"對(duì)話框中的"選定匯總項(xiàng)"列表框內(nèi),選擇要進(jìn)行匯總的(2)字段,再單擊"確認(rèn)"按鈕。
空白(2)處應(yīng)選擇()
A.產(chǎn)品
B.銷售日期
C.銷售地點(diǎn)
D.銷售量
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某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。
若想按產(chǎn)品類別分別累計(jì)銷售量,可使用分類匯總命令,匯總的結(jié)果如圖10.3所示。
在進(jìn)行分類匯總前,應(yīng)先對(duì)數(shù)據(jù)清單中的記錄按(1)字段進(jìn)行排序;選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令,并在彈出的"分類匯總"對(duì)話框中的"選定匯總項(xiàng)"列表框內(nèi),選擇要進(jìn)行匯總的(2)字段,再單擊"確認(rèn)"按鈕。
空白(1)處應(yīng)選擇()
A.產(chǎn)品
B.銷售日期
C.銷售地點(diǎn)
D.銷售量
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Tab
A.
B.
C.
D.
學(xué)生成績(jī)表如下表所示。若要計(jì)算學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分各項(xiàng)的最高分,可先在C10單元格中輸入(1),并(2)拖動(dòng)填充柄至H10單元格,則可自動(dòng)算出這些學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分的最高分。
空白(2)處應(yīng)選擇()
A.向垂直方向
B.向水平方向
C.按住Shift鍵向垂直方向
D.按住Shift鍵向水平方向
學(xué)生成績(jī)表如下表所示。若要計(jì)算學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分各項(xiàng)的最高分,可先在C10單元格中輸入(1),并(2)拖動(dòng)填充柄至H10單元格,則可自動(dòng)算出這些學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分的最高分。
空白(1)處應(yīng)選擇()
A.MAX(C3:C9)
B.=MAX(C3,C9)
C.=MAX(C3+C9)
D.=MAX(C3:C9)
最新試題
Windows系統(tǒng)中的磁盤(pán)碎片整理程序()。
在Word中,利用(1)功能按鈕,可以在畫(huà)好的圖形內(nèi)填充顏色;在單擊"繪圖"工具欄上的"橢圓"按鈕后,再按?。?)鍵進(jìn)行繪制可確保繪出一個(gè)圓形??瞻祝?)處應(yīng)選擇()
商標(biāo)法主要是保護(hù)()的權(quán)利。
在Windows系統(tǒng)中,若要移動(dòng)窗口,可用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口的()。
在Windows資源管理器的左窗格中,若顯示的文件夾圖標(biāo)前帶有""標(biāo)志,則意味著該文件夾()。
對(duì)于二維數(shù)組a[1..6,1..8],設(shè)每個(gè)元素占兩個(gè)存儲(chǔ)單元,且以列為主序存儲(chǔ),則元素a[4,4]相對(duì)于數(shù)組空間起始地址的偏移量是()個(gè)存儲(chǔ)單元。
某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。若想按產(chǎn)品類別分別累計(jì)銷售量,可使用分類匯總命令,匯總的結(jié)果如圖10.3所示。在進(jìn)行分類匯總前,應(yīng)先對(duì)數(shù)據(jù)清單中的記錄按(1)字段進(jìn)行排序;選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令,并在彈出的"分類匯總"對(duì)話框中的"選定匯總項(xiàng)"列表框內(nèi),選擇要進(jìn)行匯總的(2)字段,再單擊"確認(rèn)"按鈕。空白(2)處應(yīng)選擇()
在Windows的"資源管理器"窗口中,單擊需要選定的第一個(gè)文件,按下()鍵,再單擊需要選定的最后一個(gè)文件,能夠一次選定連續(xù)的多個(gè)文件。
MIDI數(shù)據(jù)與數(shù)字化波形聲音數(shù)據(jù)()。
()的任務(wù)是將來(lái)源不同的編譯單元裝配成一個(gè)可執(zhí)行程序。