在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計階段，教師實體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為"教師"，而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為"職工"這類沖突被稱之為（）

數(shù)據(jù)抽象中，分類方法抽象了對象值和類型之間的（）語義；聚集方法抽象了對象類型和成分類型之間的（）語義；概括方法抽象了類型之間的（）語義，也稱為（）語義。

邏輯設(shè)計的步驟有4步：（），（），（）和（）。

UML類圖中的對象相當(dāng)于ER模型中的（）

把ER圖轉(zhuǎn)換成UML圖的具體思路是什么？

ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集的具體思想是什么？

空白（1）處應(yīng)選擇（）

沒有直接對象的類，稱為（）；有直接對象的類，稱為（）。

DBS的維護工作由（）承擔(dān)的。

需求分析中的數(shù)據(jù)字典通常包含以下5個部分：（），（），（），（）和（）。