對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。

開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）

對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。

分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。

示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。