A.師徒培訓(xùn)
B.仿真教學(xué)
C.情景教學(xué)
D.模擬教學(xué)
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A.講授法
B.工作輪換
C.頭腦風(fēng)暴法
D.小組培訓(xùn)
A.組織需求
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)評估
D.培訓(xùn)師資
A.估算法
B.獨(dú)創(chuàng)法
C.推理法
D.演繹法
A.事業(yè)心、責(zé)任感
B.大公無私
C.職業(yè)資格等級
D.專業(yè)技能結(jié)構(gòu)
A.崗位設(shè)定
B.崗位分工
C.崗位標(biāo)準(zhǔn)制定
D.崗位技能培訓(xùn)
最新試題
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
測評中的“測”也稱為（）。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
（）屬于效能指標(biāo)。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。