A.以城市就業(yè)帶動農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
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A.高舉勞動保護
B.同工同酬、男女平等
C.城鄉(xiāng)平等、男女平等
D.公平就業(yè)、反對歧視
A.知識經(jīng)濟
B.能源經(jīng)濟
C.勞動經(jīng)濟
D.經(jīng)濟發(fā)展
A.標準化的培訓流程
B.程序化的過程控制
C.質(zhì)量管理的控制
D.具體化的指導文件
E.明晰化的責任分工
A.組織學員填寫辦班水平評估問卷，并整理分析評估報告
B.請培訓師填寫意見反饋表，了解培訓師的滿意度及對培訓班的意見和建議
C.召開學員座談會，分析培訓效果
D.分析學員培訓前后技能對比數(shù)據(jù)，審視需求分析及課程設(shè)計的科學性及合理性
E.培訓成本分析，看投入產(chǎn)出是否合理
A.預(yù)防性原則
B.科學性原則
C.靈活性原則
D.協(xié)作性原則
E.全程控制、全員參與的原則
最新試題
請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際，談?wù)勁嘤栭_發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？
培訓效果評估與反饋的目的是（）。
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
拓展培訓中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。