單項選擇題在信度計算中,計算同一被測試人兩次測驗所得分數(shù)的積差相關系數(shù),這就是()。
A.再測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.評分者信度
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1.單項選擇題在人員測評中,某一測試者的成績,與其所在測試群體平均成績之差稱為()。
A.方差
B.標準成績
C.成績差
D.離差
2.單項選擇題在人員素質測評的量表中,不僅將事物依屬性進行分類,而且還按照一定的標準,將事物分成若干等級,并按一定次序排列,這類量表稱為()。
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
3.單項選擇題在人員素質測評中,經(jīng)常使用變量,其中按照一定順序存在多種變化情況的變量稱為()。
A.連續(xù)變量
B.非連續(xù)變量
C.二分變量
D.非二分變量
4.單項選擇題在人員素質測評中,參照點所依據(jù)的標準為()。
A.常模參照標準
B.標準參照標準
C.常模參照標準和標準參照標準
D.以上都不是
5.單項選擇題采用標準化測驗時,最終分數(shù)的解釋必須以()作為依據(jù)。
A.標準答案
B.計量方法
C.常模
D.主管解釋
最新試題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型:單項選擇題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
題型:單項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
題型:單項選擇題
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
題型:單項選擇題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型:單項選擇題
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
題型:單項選擇題
培訓課程的內容是以()為主體。
題型:單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型:單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
題型:單項選擇題