A.1個
B.2個
C.3個
D.多個
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A、執(zhí)行“插入”菜單中的“圖片”命令
B、將插入點置于圖形預期出現(xiàn)的位置
C、在圖片對話框中選擇要輸入的圖片文件名
D、單擊“確定”按鈕,插入圖片
A、該段落的首行起始位置距頁面的左邊距1厘米
B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進”確定位置
C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的右邊1厘米
D、該段落的首行起始位置在段落的“左縮進”位置的左邊1厘米
A.“四號”大于“五號”
B.“四號”小于“五號”
C.“16”磅大于“18”磅
D.字的大小一樣,字體不同
A.嵌入圖片
B.對文章分欄
C.段落首行縮進
D.建立表格
最新試題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。
()不屬于聽覺媒體教材。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容?
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。