A.側(cè)重于對事物的測量和計算
B.在本質(zhì)更接近于演繹的過程
C.強調(diào)研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結(jié)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)評價要有利于培訓(xùn)目標的實現(xiàn)
B.培訓(xùn)評價必須客觀實際
C.培訓(xùn)評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓(xùn)評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調(diào)整
A.開展培訓(xùn)評價必須明確評價目的
B.培訓(xùn)評價必須尊重客觀實際
C.培訓(xùn)評價要有利于培訓(xùn)目標的實現(xiàn)
D.培訓(xùn)評價應(yīng)以社會需要為導(dǎo)向
A.對培訓(xùn)工作結(jié)果的監(jiān)定
B.對培訓(xùn)過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓(xùn)對象可能發(fā)展空間
D.評判培訓(xùn)方式方法的優(yōu)勢
A.引導(dǎo)培訓(xùn)工作服務(wù)于經(jīng)濟社會需要
B.調(diào)動受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的積極性
C.評價培訓(xùn)方案的優(yōu)勢
D.對培訓(xùn)過程管理與監(jiān)控
A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向著服務(wù)于經(jīng)濟社會需要方向發(fā)展
B.提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
C.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)向著建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會的目標發(fā)展
D.促進就業(yè)和再就業(yè)工作
最新試題
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。