A.培訓評價必須尊重客觀實際,不能主觀臆斷 B.將培訓評價與培訓指導相結(jié)合 C.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn) D.評價標準與現(xiàn)有水平之間保持適度的超前性
A.了解培訓對象現(xiàn)有水平及發(fā)展空間 B.對培訓過程的管理與監(jiān)控 C.引導培訓工作服務于經(jīng)濟社會需要 D.評判培訓方案方式方法的優(yōu)勢
A.提高培訓工作質(zhì)量,促進就業(yè)和再就業(yè) B.引導培訓工作服務于經(jīng)濟社會需要 C.調(diào)動受訓者參與培訓工作的積極性 D.了解受訓者現(xiàn)有的水平及可能發(fā)展空間