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A.邏輯一貫
B.結(jié)構(gòu)清晰
C.簡(jiǎn)潔明了
D.文筆優(yōu)美
A.把所有觀點(diǎn)組合起來(lái)
B.把所有前人的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)
C.把前人優(yōu)秀的觀點(diǎn)組合起來(lái)
D.把論證觀點(diǎn)的相關(guān)素材有機(jī)結(jié)合起來(lái)
A.盧梭
B.馬克•吐溫
C.托馬斯•霍布斯
D.卡爾•馬克思
A.解決觀點(diǎn)問(wèn)題
B.提出觀點(diǎn)問(wèn)題
C.提出文章的目標(biāo)
D.以上都不是
最新試題
論著選題時(shí),要遵循可控性原則,做到以下各項(xiàng)。但以下哪一項(xiàng)不是?()
了解相關(guān)命題歷史沿革和沿革,稱背景材料準(zhǔn)備。這些材料主要應(yīng)來(lái)自:()
干預(yù)方法是材料與方法描述中不可缺少的部分。以下哪個(gè)內(nèi)容可以忽略?()
以下哪個(gè)推理是正確的?()
以下數(shù)據(jù)都是兩個(gè)二分類定性變量,可以用χ2檢驗(yàn)進(jìn)行差異顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。其中除外:()
答辯時(shí)對(duì)論文中自身貢獻(xiàn)的陳述,主要考察作者的以下情況,但除外()。
科學(xué)技術(shù)報(bào)告和論文的主體部分包括以下內(nèi)容。但應(yīng)除外:()
《青海高原鼠疫病原生態(tài)學(xué)研究》,以青海省內(nèi)1954-2012年采集的952株鼠疫菌為對(duì)象,從病原生態(tài)學(xué)角度分析其病原學(xué)特征、地理分布、宿主及媒介感染譜等。這篇文章應(yīng)是:()
對(duì)答辯時(shí)自身素養(yǎng)和能力的體現(xiàn),以下說(shuō)法不正確的是()
我國(guó)學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定,學(xué)位按下列學(xué)科的門類授予,但不包括()。