A.自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要
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A.服務(wù)大眾
B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
C.待人真誠和守信
D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值
A.深入了解事情的情況,鼓勵胡女士作出決定
B.為了孩子的利益,反對胡女士再婚
C.讓胡女士和李大爺直接結(jié)婚,不用在乎子女的想法
D.為了胡女士的幸福,支持胡女士再婚
A.普遍的倫理準(zhǔn)則階段
B.好孩子定向階段
C.相對功利取向階段
D.懲罰與服從定向階段
A.婦女社會服務(wù)
B.心理健康服務(wù)
C.社會救助
D.醫(yī)療社會工作
A.社區(qū)一學(xué)校型學(xué)校社會工作
B.預(yù)防型學(xué)校社會工作
C.治療型學(xué)校社會工作
D.變遷型學(xué)校社會工作
最新試題
醫(yī)務(wù)社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔(dān)任的角色是()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展老舊社區(qū)治理項目時,發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導(dǎo)致行動不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機(jī)構(gòu)擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺,發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項目。為了獲得社會大眾和企事業(yè)單位的支持,從項目服務(wù)方案設(shè)計的角度看,該機(jī)構(gòu)應(yīng)注重()。
老董是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項目總結(jié)報告中詳盡說明的是()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()
下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有()
社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標(biāo),下列研究目標(biāo)中,屬于提出策略的是()。
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()
大學(xué)三年級學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()
社會工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項目的實施工作,在與同事分析低保家庭情況時,發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()