A、專職教職工工資
B、脫產學習職工工資
C、職工教育基本建設投資
D、固定資產折舊費
E、職工教育經費
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、價格因素
B、收入因素
C、相關物品的價格
D、個人嗜好
E、消費者的未來預期
A、崗位職務描述的意義和目的
B、調查的范圍、對象
C、工作方法
D、基本工作流程
E、主要工作任務
A、教授法教材編輯
B、多媒體教學法教材編輯
C、角色扮演法教材編輯
D、案例法教材編輯
E、成套系統(tǒng)培訓法教材編輯
A、分解確定培訓需求
B、設計和策劃培訓
C、組織和實施培訓
D、評價培訓效果
E、培訓監(jiān)視
A、預評估
B、調研評估目的
C、再評估
C、制定評估指標
D、制定評估方案
最新試題
新時期的班組長具備培訓師職業(yè)能力的意義在于()。
()將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動,讓受訓者在這種精心營造的活動中,在趣味盎然的“玩”中,在潛移默化當中,靈魂深處受到沖擊和洗禮,將獲得的體驗遷移到工作中,行為得到改變
團隊學習指()。
(),就是能夠經常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認識世界,對待自己、他人、工作和社會。
企業(yè)培訓教學目的的建立在對()系統(tǒng)內外環(huán)境分析的基礎之上。
拓展培訓之所以受到追捧,是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設計的訓練課程,幫助企業(yè)部門之間()。
企業(yè)培訓教學管理的()系統(tǒng)包括教學場所和教學設施兩大方面。
培訓師在創(chuàng)建學習型組織的過程中應該具備的職能包括:()。
學習型組織的宗旨是()。
()強調的是在個人學習的基礎上,加強團隊學習和組織學習。